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第597章 鲲鹏十席,过半受教

第597章 鲲鹏十席,过半受教 (第1/2页)

王德安把茶杯放回杯垫上。
  
  动作很慢。
  
  他靠在椅背上,眼神平静。
  
  “发生了什么,说起来也简单。”
  
  他看了在座众人一圈。
  
  “新潮内部半年前启动了一个项目。名字叫'社会文学研修班'。”
  
  “第一期招了三十个学员。方勉和周蕊都在里面。”
  
  “研修班阶段不收费,不绑定签约,也不要求学员挂名宣传。
  
  学员只需要提交一篇五千字以内的作品和一份创作自述。
  
  课程以线上音频加文本批注的形式发放,每两周交一次作业,编辑团队逐篇返回意见。”
  
  他停了一下。
  
  “核心课程一共七节。”
  
  “主讲人只有一位。”
  
  会议室里的空气收紧了一层。
  
  王德安的下一句话很轻,却像一颗石子扔进了静水。
  
  “见深。”
  
  沉默持续了三秒。
  
  张教授第一个反应过来。
  
  他猛地翻开面前的评审手册,快速翻到孙启明的答辩记录页。
  
  手指压在某一行字上。
  
  “等一下。”
  
  他的声音比平时高了一点。
  
  “孙启明,今天上午答辩。
  
  苏老追问他为什么不直接写守窑人怀念窑火。”
  
  他把那段记录念出来。
  
  “孙启明原话:'怀念一说出口,分量就轻了。
  
  他每天看温度计,目的在于确认那口窑还在他的日常里。
  
  窑冷了,温度计不会升。
  
  可他只要还去看,那口窑就没有彻底消失。'”
  
  张教授抬起头。
  
  “这套逻辑的底层是什么?”
  
  他自己回答了。
  
  “不替人物喊疼,让动作本身承载情绪。让读者自己从沉默里听见声音。”
  
  他的手指移到另一处记录上。
  
  “还有更早的一处,评委追问他的创作方法论时,孙启明说了一句话。”
  
  张教授念出来:
  
  “退到墙角,退成一张椅子。你不存在。你只负责记住。”
  
  他把手册合上,看向王德安。
  
  “这个说法,和今天任何一个传统文学流派的理论表述都对不上。但它的辨识度极高。”
  
  “王社长。”
  
  张教授的目光很直。
  
  王德安点头。
  
  “那正是出自第一课《看见之前》。”
  
  他没有再多解释。
  
  张教授靠回椅背。他的表情很复杂。
  
  周文远走回自己的位置坐下。
  
  他打开平板电脑,调出另一组文件。
  
  “我接着说。”
  
  屏幕上切换到新的页面。
  
  三份学习记录。
  
  分别标注着林阙、许长歌、唐荷的名字。
  
  “这三位是青蓝计划的学员。
  
  训练营期间,他们接受过五位文坛泰斗的轮番授课。”
  
  周文远点开林阙的学习档案。
  
  “集训期间,见深曾以远程连线的方式为青蓝学员授课。
  
  课程内容由作协备案,我手里有完整记录。”
  
  他把其中一段文字放大。
  
  屏幕上赫然显示:
  
  “别只看人物线。”
  
  “不替人物喊疼。”
  
  “真正沉的悲剧,是一个东西消失多年,周围人连遗憾都省了。”
  
  会议室里的几个人同时看向那行字。
  
  张教授的手停在茶杯上方,没有落下去。
  
  薛弘川的目光从屏幕移到王德安脸上,再移回屏幕。
  
  他的嘴唇动了动。
  
  “周主席,把唐荷答辩的记录调出来。”
  
  周文远翻了两下平板,找到那段。
  
  “唐荷。答辩第一轮。
  
  问她的群像视角维系方法。
  
  唐荷回答:用街口修车摊的铃声作为空间锚点。
  
  铃声在,读者就留在那片空间里。
  
  人物可以轮转,空间不散。”
  
  薛弘川接着说。
  
  “第二轮追问。
  
  第六次视点转换时声音系统完全断开。
  
  唐荷的回答是什么?”
  
  周文远把原话念出来。
  
  “'因为第六次切换发生在拆迁告示贴上墙的瞬间。
  
  那张告示把市集原有的声音压空了。
  
  铃声缺席,代表日常秩序第一次出现裂口。'”
  
  薛弘川盯着屏幕。
  
  “铃声缺席,代表日常秩序的裂口。”
  
  他重复了一遍这句话。
  
  然后他转向王德安。
  
  “见深的课程记录里,有一条叫'别只看人物线'。”
  
  “唐荷在答辩中被追问到极限时,临场反应的核心逻辑,恰恰就是'不看人物看空间'。”
  
  薛弘川往椅背上靠了几分。
  
  “今天上午林阙答辩最后那段,'我没有给他加诗意。脚步的节奏不是我赋予的,那是老赵二十年走出来的。'”
  
  “'我没有把他们的命运安排进我的叙事模板。
  
  我只是站在那里,站得够久,直到那些东西自己浮出来。'”
  
  他停顿了一拍。
  
  “退到墙角,不存在,只负责记住。”
  
  “不替人物喊疼。”
  
  “让消失本身成为最重的悲剧。”
  
  薛弘川的手指在桌面上轻叩了两下。
  
  “这三句话,分别出自见深研修班的第一课、核心理念、以及第三课的课堂语录。”
  
  “而今天鲲鹏十席的答辩台上,这三句话的变体,至少出现在六个人的回答里。”
  
  他抬起头。
  
  “各位。”
  
  “按作协备案记录,林阙、许长歌、唐荷都参加过见深那场远程课。”
  
  “方勉、周蕊,新潮研修班学员,接受过见深的七节课训练。”
  
  “孙启明,同为研修班学员,以见深第一课为创作基点完成《陶窑》。”
  
  “六个人。”
  
  薛弘川的声音压得很低。
  
  “鲲鹏十席里,超过半数。”
  
  “见深连面都没有露过一次。”
  
  “可他的笔法、他的理念、他的观察方法,已经刻进了这些人的骨头里。”
  
  会议室里没有人说话。
  
  那位此前提出质疑的理事推了推鼻梁上的半框眼镜。
  
  他的手指在文件上敲了三下,打破沉默。
  
  

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