第252章 一模前不给任何人单独提分

第252章 一模前不给任何人单独提分 (第1/2页)

“这次一模，我不给任何人单独提分。”
　　
　　十月二十七号，周二，晚上七点。出租屋。
　　
　　一模是后天，十月二十九号，周四。全市统一命题，两天考完。
　　
　　二十六个人到齐了。今天他们进门的时候比平常安静，昨天下午在302那一场，屋里的人没有一个开口说过话。
　　
　　温良站在北墙前头。
　　
　　墙上现在贴满了：五十三张卡片、“缺21人”、七行核算单、杜小满那三个数、还有周日那三张倒推账。
　　
　　他没有先说昨天的事。
　　
　　他说的是那一句。
　　
　　屋里有几个人抬起头。
　　
　　坐在窗边那个男生开口了。
　　
　　“老师，后天就考了。”
　　
　　“我知道。”
　　
　　“咱们这半年不就是为了这个吗。”
　　
　　“不是。”温良说。
　　
　　他把粉笔从盒里拿出来。
　　
　　“咱们这半年是为了六月七号。一模是路上的一个站。”
　　
　　“可这一站——”
　　
　　“这一站我不单独动人。”
　　
　　七点十一分。
　　
　　“我先说为什么。”
　　
　　温良在墙上空出来的一块地方写了一个数。
　　
　　十四。
　　
　　底下写：十二。
　　
　　“昨天下午你们都在。”
　　
　　“他原来打算办十四个，最后办了十二个。少的那两个，是他一个人坐在屋里，读了三十三页、来回十六遍，然后自己把他们从名单上拿下来的。”
　　
　　他的手停住了，粉笔尖还搭在黑板上。
　　
　　“他做这件事的时候，那两个人不知道。”
　　
　　“屋里没有第二个人。”
　　
　　“他事后也没有跟任何人说过。”
　　
　　温良回过身。
　　
　　“这三样凑在一块儿，就成了那两行。”
　　
　　“今天我要立四条。这四条不是为了今年一模考多少分。”
　　
　　“这四条是为了让我干不出那种事。”
　　
　　七点二十四分。
　　
　　他在墙上写下第一条。
　　
　　一、任何一次改动，必须同时覆盖不少于五个人。
　　
　　“为什么是五个。”杜小满问。
　　
　　“因为一个人的时候最容易挑。”温良说，“我读一个人，读完我要是觉得他难，我可以自己把他放下，谁都不知道。”
　　
　　“可要是我一动就得动五个，我就没法只挑好办的那一个。”
　　
　　“五个里头有难的，我也得一块儿办。”
　　
　　坐在地上那个女生举了手。
　　
　　“老师，那效率不是低了吗。”
　　
　　“低。”
　　
　　“低多少。”
　　
　　“我算过。”温良说，“单个办，一个人两个点。五个一块儿办，摊下来一个人两点四。”
　　
　　“那高了两成。”
　　
　　“高两成。”
　　
　　屋里有人小声吸了一口气。
　　
　　温良把粉笔换了一只手。
　　
　　“低就低。”
　　
　　他说完这三个字，停了一下。
　　
　　“我宁可慢，也不挑人。”
　　
　　七点三十六分。
　　
　　第二条。
　　
　　二、每一次改动，当天出清单，当天公示。
　　
　　“公示在哪儿。”邱大川问。
　　
　　“咱们这面墙上。”温良说，“再抄一份放教务处，武老师那儿留一份。”
　　
　　“写什么。”
　　
　　“写日期、改了几个人、每个人改的是哪一样。”
　　
　　“那不就等于告诉全班谁被改了吗。”
　　
　　“对。”
　　
　　“这样好吗。”
　　
　　温良看着他。
　　
　　“昨天那两个人为什么没了。”
　　
　　邱大川没有答。
　　
　　“因为没有人知道他们被拿下来了。”温良说，“他要是那天贴一张纸出来，写着‘今天我把两个人从名单上拿掉了’——他自己第二天就会看见那张纸。”
　　
　　“他看见了，他也许就拿不下手了。”
　　
　　温良把第二条写完。
　　
　　“公示不是给别人看的。”
　　
　　“公示是给我自己看的。”
　　
　　七点四十九分。
　　
　　第三条。
　　
　　三、被改的人，本人有权知道自己被改了什么。
　　
　　写到这儿他把粉笔停下了。
　　
　　他转过身。
　　
　　底下有两个人同时坐直了。
　　
　　“这一条我要说清楚，不然你们会拿它跟墙上另一条撞。”
　　
　　“哪一条。”杜小满问。
　　
　　“老范墙上第四条。我们墙上也有。”
　　
　　温良往东边指了一下——虽然那面对照墙不在这间屋里。
　　
　　“不把数说给被记的人听。”
　　
　　“这一条我今天不改。”他说，“往后也不改。”
　　
　　“为什么。”
　　
　　“因为数一说，人就变。”温良说，“昨天他说过了：一个人知道自己那条线在哪儿，他第二天做的事就不是原来那条路上的事。数一乱，整个排序就乱了。”
　　
　　

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