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第305章 我要求最后进一次教室

第305章 我要求最后进一次教室 (第1/2页)

“我要求最后进一次教室。”
  
  十二月十八号,周五,下午三点二十分。校长室。
  
  区里的决定今天下午两点送到学校。
  
  严崇仁把温良叫上来,是三点十五分。
  
  曹永年在窗边。武大军站在门口。
  
  三点二十一分。
  
  严崇仁把一张纸推到桌子中间。
  
  “温老师,先说清楚这不是处分。”
  
  “我知道。”
  
  “调查还没有结论。这是暂停。”
  
  温良把那张纸拿起来。
  
  标题一行:《关于暂停温良同志高三(7)班班主任职务的通知》。
  
  正文五条。
  
  他从头看到尾,看得不快。
  
  看完他把那张纸放回桌上。
  
  “第三条我看清楚了。”
  
  “哪一条。”
  
  “数学课我照上。”
  
  “对。”严崇仁说,“停的是班主任职务,不是教师职务。”
  
  “课表不动,你还是高三(7)班的数学老师。”
  
  “早读呢。”
  
  “早读是班主任的。”
  
  “互查记录呢。”
  
  “那是班级管理。”
  
  “公示墙呢。”
  
  严崇仁停了一下。
  
  “也是。”
  
  温良把手放在那张纸上。
  
  “那我明白了。”
  
  “明白什么。”
  
  “从明天起,我每天还能站在那间教室的讲台上,一节课四十五分钟。”
  
  “讲完我就得走。”
  
  “早读不能去,记录不能收,墙上不能贴。”
  
  他把那张纸摆正。
  
  “这个我认。”
  
  三点二十七分。
  
  “通知什么时候下发。”
  
  “今天。”
  
  “今天几点。”
  
  “下班以前,年级组会通知全班。”
  
  温良这时候开口了。
  
  “严校长,我提一样。”
  
  “你说。”
  
  “我要求最后进一次教室。”
  
  严崇仁抬起头。
  
  “做什么。”
  
  “交接。”
  
  “交接什么。”
  
  “这个班有几样东西是我立的。”温良说,“互查、周公示、四周对账、那张二十六格的表。”
  
  “这些东西从明天起归年级组管。”
  
  “可它们的规矩是我写的。”
  
  “我不当面交一遍,明天早上就没有人知道该怎么接。”
  
  严崇仁看了曹永年一眼。
  
  曹永年在窗边说了一句。
  
  “通知今天下发。今天他还是班主任。”
  
  “程序上没问题。”
  
  严崇仁点了一下头。
  
  “行。什么时候。”
  
  “现在。”温良说。
  
  “今天下午第三节是自习,五十三个人都在。”
  
  三点三十二分。
  
  温良站起来了。
  
  他走到门口那儿又回过身。
  
  “还有一样。”
  
  “你说。”
  
  “这份通知,能不能给我一份复印件。”
  
  “归档那份不能动,我可以给你复印一份。”
  
  “不用复印件。”
  
  温良说得很平常。
  
  “我要一份能贴的。”
  
  严崇仁没有立刻明白。
  
  “贴?”
  
  “贴在教室后头那面墙上。”
  
  校长室里安静了几秒。
  
  窗边曹永年转过头来。
  
  武大军在门口动了一下,没有出声。
  
  “温老师。”严崇仁把身子往前倾了一点,“你知道那面墙上现在贴的是什么吗。”
  
  “知道。”
  
  “那七张纸,就是这次的材料。”
  
  “我知道。”
  
  “你还要往上贴第八张?”
  
  “要。”
  
  严崇仁看着他。
  
  温良站在门口没有动。
  
  “为什么。”
  
  “因为前七张是我自己贴的。”
  
  “我贴的时候跟五十三个人说过一句话:谁想看谁看。”
  
  温良把手放在门框上。
  
  “今天这一张要是不贴,那句话就只对我有利的那部分算数。”
  
  三点三十八分。
  
  严崇仁把桌上那张通知拿起来。
  
  他看了大概十秒钟。
  
  然后他走到打印机那儿,自己按了一下。
  
  打印机吐出来一张。
  
  他把那张递过去。
  
  “这一份是学校出的,跟原件一样。”
  
  “谢谢。”
  
  下午三点五十分。高三(7)班教室。
  
  第三节自习。五十三个人都在。
  
  温良从后门进来。
  
  武大军跟着进来,站在后门口。他今天手上没有拿本子。
  
  三点五十二分。
  
  温良走到讲台后头。
  
  他手里拿着一张纸。
  
  “今天最后一件事。”
  
  “区里的决定下午两点到学校。”
  
  “我念全文。”
  
  他把那张纸举起来。
  
  “《关于暂停温良同志高三(7)班班主任职务的通知》。”
  
  教室里有人抬起头。
  
  “一、经初步核查,反映的三个问题基本属实。”
  
  “二、自本通知下发之日起,暂停其高三(7)班班主任职务;暂停期间不得进入该班教室履行班主任职务。”
  
  “三、其任课工作不受影响,仍按原课表承担该班及其他班级数学教学。”
  
  “四、暂停期间该班班级管理工作由年级组另行安排。”
  
  “五、待调查结论作出后,另行处理。”
  
  他把那张纸放下。
  
  “念完了。”
  
  “一个字没删。”
  
  三点五十七分。
  
  底下没有人说话。
  
  第一排有个女生把笔放下了。
  
  后排有两个人对视了一下。
  
  坐在第三排那个男生举了手。
  
  “老师。”
  
  “说。”
  
  “第一条那个‘基本属实’——”
  
  “属实。”
  
  “那三条是——”
  
  “三条我上礼拜六自己认过一遍。”温良说,“认的时候我还补了三样材料里没写的。”
  
  “比材料里写的重。”
  
  那个男生把手放下了。
  
  坐在第二排那个女生举了手。
  
  “老师,第三条。”
  
  “你说。”
  
  “第三条写着您还教我们数学。”
  
  “教。”
  
  “那您明天还来。”
  
  “来。”
  
  “早读呢。”
  
  “不来。”
  
  温良把那张纸摆正。
  
  “早读是班主任的事。”
  
  

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