第331章 昨天欠你们一样

第331章 昨天欠你们一样 (第2/2页)

“老师。”
　　
　　前排那个女生举了手。
　　
　　“这三个数摆在一块儿，能看出点什么吗。”
　　
　　温良把粉笔放下了。
　　
　　“两个止住了，一个还在掉。”
　　
　　“这三个数我一个都解释不了。”
　　
　　七点零一分。
　　
　　教室里没有人说话。
　　
　　顾青禾的手停在汇总那一页上。
　　
　　“可有一样我能做。”
　　
　　温良从讲台底下拿出一张空白的备案表。
　　
　　“今天我报一张。”
　　
　　“报谁。”
　　
　　“学号十九。”
　　
　　他把那张表用夹子夹住，立在讲台上。
　　
　　“当着你们填。”
　　
　　“第一栏：学生学号。十九。”
　　
　　“第二栏：拟调整的内容。”
　　
　　“不调整。仅读取。”
　　
　　“又是只读不动？”
　　
　　“只读不动。”
　　
　　七点零六分。
　　
　　第三组有人开口了。
　　
　　“老师，您二月读完他没动。”
　　
　　“没动。”
　　
　　“那您读它干什么。”
　　
　　温良把笔从那一栏上拿开。
　　
　　“读一次的产出不是一个动作。”
　　
　　“那是什么。”
　　
　　“是一样事实。”
　　
　　“二月那次我读完，知道了一样：他手上是两套写法混着用。”
　　
　　“知道了以后您为什么不动。”
　　
　　“因为那两套是我自己给他弄成两套的。”
　　
　　温良说得很平常。
　　
　　“三月我给他换过一套，十一月退回去一半。”
　　
　　“他今天这个半新半旧，是我一手一脚做出来的。”
　　
　　“我要是再动一次，那就是第三回。”
　　
　　“那这次读完呢。”
　　
　　“这次读完我还是可能不动。”
　　
　　“读完不动，这一趟就不白读吗。”
　　
　　“不白读。”
　　
　　温良把手放在那张表上。
　　
　　“我这一年最亏的几笔，全是没弄清楚就动手那几回。”
　　
　　“为什么这回还是不动。”
　　
　　“因为二月十一号我读过他一次。”
　　
　　“那次我读了两页，写了两句预期，对完是二分之一。”
　　
　　温良把笔停在那一栏上。
　　
　　“我上次读完就没有动他。”
　　
　　“这次读完，我也不知道要不要动。”
　　
　　“要不要动这件事，得读完再说。”
　　
　　“第三栏：拟读取页数。”
　　
　　“两页。”
　　
　　“为什么还是两页。”
　　
　　“上次两页看的是二月以前那四个礼拜。”
　　
　　“这次两页，只看二模前后这四个礼拜。”
　　
　　“第四栏：调整理由。”
　　
　　温良写得慢。
　　
　　写完他念了一遍。
　　
　　“该生自一月四号起连续三次下滑，第三次幅度最大。本人于二月十一号读取两页，事后未作调整。本次读取用于弄清这四周发生了什么，不用于调整。”
　　
　　“第五栏：读之前我预期看到什么。”
　　
　　七点十一分。
　　
　　“这一栏我写两句。”
　　
　　“第一句：他二模那张卷子上，前半张和后半张的写法不是一套。”
　　
　　“第二句：不一样的地方在大题。”
　　
　　“老师，您上回也赌过一回。”
　　
　　“上回赌错了一半。”
　　
　　“这回呢。”
　　
　　“这回我照上回那个漏了的东西推。”
　　
　　温良把笔停了一下。
　　
　　“上回我漏了他两套写法混着用。”
　　
　　“这回我就从混着用往下推。”
　　
　　“第六栏。”
　　
　　他在那一栏上停了一会儿。
　　
　　写完他没有念。
　　
　　“不念？”
　　
　　“不念。”
　　
　　“这一栏还是给您自己看的？”
　　
　　“还是。”
　　
　　“可它还是跟前五栏一块儿报上去。”
　　
　　温良把那张表从夹子上取下来，举起来给全班看了一圈。
　　
　　“三天公示。今天到三月二十一号。”
　　
　　“这三天里谁都可以叫停。”
　　
　　七点十六分。
　　
　　“叫停要写名字。”
　　
　　“理由不用说。”
　　
　　他把那张表贴在教室后墙上。
　　
　　贴的位置在长纸第十五格底下。
　　
　　“今天早读到这儿。”
　　
　　顾青禾把三条抄进了汇总。
　　
　　第一条：学号七止住。
　　
　　第二条：学号三十三止住。
　　
　　第三条：学号十九第三次下滑，幅度最大。
　　
　　学生开始收桌上的书。
　　
　　七点二十一分。
　　
　　第四组那个位置上有人站起来了。
　　
　　是学号十九。
　　
　　“老师。”
　　
　　“说。”
　　
　　“那张表上写的是我。”
　　
　　“是你。”
　　
　　他把两只手放在课桌上。
　　
　　他的指节压在桌沿上。
　　
　　收书的声音停了。
　　
　　他说了四个字。
　　
　　“您别读我。”