第333章 中间那七天我们不知道
第333章 中间那七天我们不知道 (第2/2页)“说。”
“要是我们四个数出来不一样怎么办。”
“那就说明这个数不能用。”
“不能用了怎么办。”
“那就再想别的办法。”
温良说得很平常。
“今天这一步要是没走通，第三页就还是三条。”
四个人各自坐到一个角上。
五点十一分。
屋里没有人说话。
五点十一分到五点二十四分。
十三分钟。
五点二十五分。
四张纸都扣在桌上了。
温良把四张纸收到中间那张桌上，一张挨着一张摆好。
“一块儿翻。”
四只手同时把纸翻过来。
第一张：五十五。
第二张：五十五。
第三张：五十五。
第四张：五十五。
杜小满的手停在自己那张纸上，没有拿开。
302屋里没有人说话。
杜小满先开的口。
“老师。”
“说。”
“档案室那张，我们那天数两遍是五十三。”
“五十三。”
五点三十分。
“这张是五十五。”
“五十五。”
温良把那四张纸并排放着。
“今天这一句可以这么说。”
“档案室那张，数两遍是五十三。”
“校刊上这张，四个人分开数，是五十五。”
顾青禾把那张复印件拉过去。
“老师，我先驳三样。”
“你驳。”
“第一样：会不会校刊上这张根本不是我们班。”
“照片底下印着班级。”
温良把复印件转过来。
“这一页八张照片，八个班，班号不重。”
“第二样：会不会印刷的时候多印了两个人。”
“印刷不会多印人。”
“印刷只会印糊、印歪、印掉一块。”
温良把手放在纸上。
“多出来的两个，肩膀、头、胳膊都全。”
“第三样：会不会这张是别的年份的。”
“三处对得上。”
“哪三处。”
“合订本封面是二〇二三年，版权页印着五月二十六日印，照片底下印着二〇二三年五月十二日。”
“三处都对。”
周砚这时候开口了。
“老师，我还有一样。”
“说。”
“会不会是档案室那张背面的日期印错了。”
温良没有立刻答。
“这一样今天核不了。”
“为什么核不了。”
“核它得找到当年拍照那家照相馆的底片，或者那年的付款单。”
“今天两样我们都没有。”
温良把笔拿起来。
“这一条我记着。”
“记在哪儿。”
“记在第四条后头。”
“不记进结论里。”
五点三十五分。
“还有一样要数。”
“数什么。”
“后排。”
温良把自己那张复印件推到中间。
“三月八号我在档案室量过一遍。”
“档案室那张，后排站着十三个。”
“今天这张的后排是几个，你们各自再数一遍。”
“还是四条规矩？”
“还是四条。”
五点三十八分到五点四十四分。
六分钟。
五点四十五分。
四张纸又翻了一次。
十五。十五。十五。十五。
顾青禾抬起头。
“老师，档案室那张后排是十三。”
“十三。”
“这张是十五。”
“十五。”
周砚低下头，又看了一遍自己那张纸。
“那两个——”
杜小满把这三个字说了一半。
温良开口了。
“先别说人。”
“为什么。”
“因为我们今天数的是数，不是人。”
温良把四张纸收拢。
“数是能核的。”
“人得有名字。”
“今天这张照片上，我们一个名字都没有。”
五点五十分。
他把那个新本子拿出来，翻到第三页。
第三页上现在有三条。
每一条底下都写着同一句：这不能说明什么。
温良拿起笔。
他在第四条上写了两行。
写完他念了一遍。
“二〇二三年校刊第三期第十一页，高三（7）班合影，摄于二〇二三年五月十二日。”
“人数五十五，后排十五。四人分别独立计数，四次结果一致。复印件由图书馆签注与原件相符。”
写完他把笔停住了。
五点五十五分。
杜小满看着那一页。
“老师。”
“说。”
“底下那句还写吗。”
温良看着第四条底下那块空。
他没有写那一句。
他写的是另一句。
“这一条能说明一样：两张照片上的人数不一样。”
第三页上头三条，后头都是“这不能说明什么”。
只有第四条后头不是。
写完这一句，他在第四条最底下另起一行，写了一条附记。
“附：档案室那张背面日期是否印错，今日无法核实。核实需当年照相馆底片或付款单，二者现均无。此项不计入本条结论。”
六点整。
周砚在旁边把这一行抄了下来。
他抄完把笔放下，看了那一页很久。
杜小满这时候又开口了。
“老师，那两个人呢。”
“第四条里没有‘人’这个字。”
“那有什么。”
“有两个数。”
温良把本子合上。
“五十三和五十五。”
“今天只到这儿。”
他站起来走到窗边。
三个人都转过头去看他。
六点零五分。
“五月十二号到五月十九号。”
“中间七天。”
“这七天里，有一件事我们不知道。”