正文_第1968章 1969 培训（2）

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第1968章1969培训（2）
　　
　　首先我讲了很简短的套话。这是必须的，套话已经成为了官场讲话的有机结合体了，仿佛不讲套话的官员就不是合格的官员。
　　
　　随后我讲了目前我省招生工作的现状，特别是去、前年招生工作的基本情况，里面有大量的数据，但是我都非常娴熟地一一列举了出来。我可以看到下面听众们吃惊的表情，同时我心里也在暗暗得意：我以前是干什么的？我的特长就是记忆力。
　　
　　第三部分我讲了一些自己对招生工作的理解及理念。我说：纵观全球形势，一方面，在知识经济迅速发展的新时代，知识越来越替代资本成为经济发展的核心要求。另一方面，当今世界已从工业经济、农业经济的二元经济形态转变为工业经济、农业经济、知识经济三元经济形态，这二者决定了当今中国在经过二十多年快速发展，资源能源制约越来越大的背景下，在提出以人为本、科学发展、构筑和谐社会等的基础上，发挥知识和创造性劳动对创造价值、推动社会发展、建设富强、民主、文明和谐的社会主义强国是其必然。
　　
　　还有，要变人口大国为人力资源强国，迅速提高国民受教育水平和加快人才培养任务艰巨。目前我国全民受教育程度和创新人才培养水平不够高，没有雄厚的人才基础和大批世界一流的创新人才。这一问题得不到根本解决，势必影响我国小康社会建设、现代化目标的顺利实现和国际竞争力的增强和提高。由此我们看到，世界发展到今天，教育的地位和作用急骤凸显。
　　
　　我还说：从一定意义上讲，高考还是一种文化，高考改革不能脱离中国的历史文化传统和当今的社会现实，不能简单的全盘移植外国的大学入学制度，而必须植根于中国社会的深厚土壤，应该选择与社会物质和文明水平相适应的方式和进度，这是目前高考改革应当遵从的现实理性。其实，高考制度变化已经相当大了，只是有些人不了解而已。这种改革是渐进的。在一定程度讲，对于高考改革提出“应该如何如何”之类理念和原则不难，提出如何实施设想的具体办法却难，提出一个符合教育原理的高考改革方案容易，提出一个既有创意，又具有可行性的高考方案却谈何容易。
　　
　　所以，根据我国的国情和教育、社会的发展，考试事业的发展是必然的，我们的工作是有广阔前景和大有作为的，我们理应充满信心。
　　
　　最后我说道：凸显以人为本，增强服务意识，真心实意的践行“一切为了考生，为了一切考生”工作宗旨，不断开辟服务考生的渠道，不断创新服务考生的形式，不断丰富服务考生的内容，不断提高服务考生的质量。
　　
　　加强改革，不断提升招考工作质量和安全性、科学性、规范性、可信性及技术含量，使其具有不可替代性，增强核心竞争力。按照“安全、公平、和谐、人民满意”的工作要求，不断推进招考事业的发展。
　　
　　我没有谈及到此次省政府常务会通过的关于我们那个项目的事情。毕竟这件事情还没有任何的结果，现在谈及过早是很不恰当的。不过在我前面的讲话内容中就已经谈及到了有关改革意识方面的问题了，而且我也相信自己的那些观点也还是应该比较新颖的。
　　
　　讲话就必须要言之有物，否则的话就不能体现出自己的特色，也很难赢得下属的尊重。
　　
　　

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