正文_第2300章 2300 心理危机（2）

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第2300章2300心理危机（2）
　　
　　他继续地道：“这说到底就是一个问题：如今大学生个体意识的强化对我们以往的教育形态形成了严重的挑战。表现在大学里边，自然就是学生越来越不好管、不服管。这是因为我们的教育忽略了一项根本的内容——人的教育。”
　　
　　我深以为然。我想不到这样一个喜欢结交权贵，而且对权力有着巨大欲望的大学校长竟然会有时间去思考这样的问题，要知道，他刚才讲的可是如今我们最需要的教育真谛。所以，我认为他是一个有良心的人。
　　
　　如今的高校官僚主义严重到了极点，甚至还有愈演愈烈之势。高校的领导都是有上边的组织部任命，也得有关系才可以坐到那样的位子上去。而且在高校里面还有一个非常可笑的现象：只要一个人坐到了一定的位子，那他的学术水平就一定马上会提高很多倍，曾经的副教授职称就会马上变成正教授，硕士生导师的身份就会即刻摇身一变成为博导。更有甚者，如果某位高校领导没有任何的专业知识，那他就会从管理学方面入手去获得高级职称及硕导或者博导的身份。这样的现象在全国高校里面非常普遍。
　　
　　说实话，我很佩服这些人。就拿我自己来说，虽然我有过多年的临床经验，论文也发表过不少，还有科研项目，但是在我的内心里面并不认为自己就是一个合格的硕士生导师，所以这也是我一直犹豫着不愿意招收研究生的原因，因为我为自己在这方面的水平感到羞愧。我真的很佩服某些人，因为他们竟然可以那样恬不知耻地享用着那样的待遇。有时候我倒是觉得很奇怪：他们会给自己的硕士教授什么有用的东西呢？
　　
　　所以，现在的高校里面也是用权力说话的地方，学术已经不再单纯，学术已经成了权力的另外一道光环。
　　
　　总之一点就是，如今的高校领导都很现实，他们将自己大部分的时间用在了权术上面，在日常的管理上也是采用官僚主义的那一套，而真正用心去思考教育问题的人却非常、非常的少。我作为省招办主任，如果单纯地从自己的工作来讲本来应该赞同高校扩招的，但我毕竟也是曾经的一名教育工作室，所以我很是担忧扩招后会带来的一系列问题，因为我们目前的教育体制和教育理念根本就跟不上。
　　
　　我很怀疑在如今这样的高校环境下面可以教育出真正合格的人才来。也正因为如此，我才觉得武校长的这种理念更加难能可贵。我心里在想：在如今的高校里面，像他这样依然能够保持着教育者良心的人不多了。因此，我顿时就由衷地从心底里对他有了一种真实的尊重。
　　
　　我们正说着的时候有人敲门进来了，是一位四十多岁的中年男人。
　　
　　“冯主任，这位是我们学校的后勤处长。”武校长即刻介绍道。
　　
　　后勤处长却在朝着武校长汇报，“武校长，您给我打了电话后我马上就让人去找了一下，现在学校里面的商业门面肯定是没有了，那些门面今年才重新招租出去，合同期是两年。”
　　
　　武校长的脸色顿时就变了，“既然没有了，那你跑来干什么？我不是告诉你了吗？必须找到。”
　　
　　

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