第306章 早读铃响了，讲台上没有人
第306章 早读铃响了，讲台上没有人 (第1/2页)“已经改过了。”
十二月二十一号，周一，早上六点四十分。
早读铃响。
讲台上没有人。
高三（7）班五十三个人都在座位上。前排有几个人抬头往讲台那边看了一眼，又低下去了。
六点四十一分。
坐在第一排那个女生先站起来。
她走到讲台前头，把黑板右下角那一行看了一遍。
那一行上写着：今天到六月七号，一百六十八天。
十二月十八号下午温良改的是一百七十一天。
十九号、二十号是周末。
今天是二十一号。
一百七十一减三，一百六十八。
“已经改过了。”她说。
“谁改的。”后头有人问。
那个女生看了一眼黑板。
“不知道。”
“字不是老师的？”
“不是。”
“那是谁的。”
“不认得。”
她走回座位。
“反正数是对的。”
顾青禾站起来了。
她走到教室前头，手里拿着那本汇总。
“互查照常。”
“十二组的记录交上来。”
底下的人开始往前递。
六点四十七分，收齐了。
十二组，十二份。
一份不少。
顾青禾在讲台上把日期写好，把这十二份按组号排了一遍。
她排完抬起头。
“今天是二十一号，星期一。”
“上礼拜五交表率是十二比十二。”
“今天还是十二比十二。”
她把那一沓夹进汇总里。
六点四十九分。
坐在第三排那个男生举了手。
“顾青禾，我问一样。”
“你说。”
“墙上那张周计划——”
“贴了。”
“贴了？”
“昨天晚上贴的。”
那个男生转过头往教室后头看。
有七八个人跟着转过头。
公示墙上现在是九张。
第八张是十二月十八号那份通知，底下有温良的签名和日期。
第九张贴在它右边。
那是一张空表。
第一排那个女生站起来，走到墙前头念。
“《高三（7）班读取计划》。”
“周次：第二周，十二月二十一号到十二月二十七号。”
“读取对象：无。”
“读取页数：无。”
“理由：无。”
她念到最后一栏停了一下。
“公示期：本周不适用。”
“底下还有一行。”
“念。”
“本周无读取。”
那个男生看着那张表。
“这个格式跟老师贴的一模一样。”
“一模一样。”顾青禾说。
“连‘公示期’那一栏都填了。”
“填了。”
“他填的是‘本周不适用’。”
“对。”
“谁贴的。”
顾青禾没有答。
她把汇总合上了。
“这个我不知道。”
六点五十五分。
教室后头这时候有人说了一句。
“第九张右边还有一张。”
有几个人站起来了。
第八张和第九张中间，靠下那一块，贴着一张小纸条。
不是公示纸，是从练习本上撕下来的一条。
上头六个字，写得很大。
第八张不许撕。
那张纸条底下没有署名。
字是用圆珠笔写的，写得很用力，纸背面透出来一道一道的印子。
六个字占了整条纸的宽度，最后一个字挤到了边上。
有人问：“谁贴的。”
没有人答。
“什么时候贴的。”
“今天早上我六点二十到的时候就在。”坐在门边那个男生说。
“六点二十？”
“对。”
“那比早读还早四十分钟。”
七点零二分，教室后门开了。
进来一个人。
四十来岁，男的，穿一件深色外套，手里拿着一个笔记本和一份课表。
五十三个人都回过头。
“坐吧。”那个人说。
七点零三分。
他走到讲台后头。
“我姓柳。”
“高三（4）班的班主任。”
“年级组安排我这两个礼拜兼管你们班。”
“早读、班会、日常这几样归我。”
他把课表放在讲台上。
“别的不变。”
他说完这几句，没有立刻接着说。
他往教室后头看。
九张纸挂在那面墙上，从左到右一排。
八张的上沿在一条线上，第九张也对得很齐。
柳老师看着那面墙。
他看了很久。
“那面墙上的东西，”他说，“是你们班主任贴的。”
坐在第一排那个女生答了一句。
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