第329章 六月八号那天要不要来

第329章 六月八号那天要不要来 (第2/2页)

“第四个呢。”
　　
　　“第四个是这四个礼拜里头新掉下来的。”
　　
　　“学号。”
　　
　　顾青禾念了一个学号。
　　
　　温良把笔拿起来。
　　
　　“这一个不跟那三个写在一行。”
　　
　　“为什么。”
　　
　　“那三个从一月四号掉到今天。”
　　
　　“这一个是这四个礼拜才开始掉的。”
　　
　　“都是往下走，可这两样不是一件事。”
　　
　　“哪儿不一样。”
　　
　　温良在那张表上点了两下。
　　
　　“那三个说的是：我这两个多月没顶住。”
　　
　　“这一个说的是：这四个礼拜里头出了新的东西。”
　　
　　“新出来的东西，得先弄清它是什么，才谈得上要不要动。”
　　
　　温良把粉笔放下。
　　
　　“把这三个写在第四行。”
　　
　　“第四行上一次没有。”
　　
　　“今天加一行。”
　　
　　他在第四行写了六个字。
　　
　　还在掉的三个。
　　
　　第五行他又写了五个字。
　　
　　新掉的一个。
　　
　　“老师。”
　　
　　底下有人问了一句。
　　
　　“十九上四下，这个数不是挺好的吗。”
　　
　　“挺好。”
　　
　　“那这四个礼拜您就动了两页——”
　　
　　那个人没有把话说完。
　　
　　温良替他说完了。
　　
　　“你想说：那十九个往上走，跟我动没动笔没关系。”
　　
　　七点十一分。
　　
　　“我不是那个意思。”
　　
　　“这个意思很正当。”
　　
　　温良把手放在讲台上。
　　
　　“这两个数今天摆在一块儿了。”
　　
　　“动两页。上去十九个。”
　　
　　“可我今天不在这两个数中间画那一道。”
　　
　　“为什么不画。”
　　
　　“三样。”
　　
　　“第一样：四个礼拜太短。”
　　
　　“第二样：二模还没考，这十九个是照周测算的。”
　　
　　“第三样：这四个礼拜动的东西不止我这两页。”
　　
　　温良伸出第三根手指。
　　
　　“十二月二十九号区里那三条整改在跑，报表公示在跑，你们那个互查在跑。”
　　
　　“这些都不是我一个人动的。”
　　
　　“那要多久才能画那一道。”
　　
　　“今天不知道。”
　　
　　温良说得很平常。
　　
　　“可有一样今天就能定。”
　　
　　“定什么。”
　　
　　“定我不能反过来说。”
　　
　　他回过身，在第三行后头补了一句。
　　
　　补完他念了一遍。
　　
　　“本次十九上四下，不作为本人此四周做法有效之证据。”
　　
　　七点十六分。
　　
　　底下有人小声重复了一遍这一句。
　　
　　第三组第二排那个女生一直坐着。
　　
　　一月四号那天她站起来说过一句话。
　　
　　她那天说的是：我就是那七个里的一个。
　　
　　今天她在那十九个里头。
　　
　　她抿了一下嘴。
　　
　　她没有站起来。
　　
　　温良看了那个位置一眼，也没有说什么。
　　
　　“第四行那三个。”
　　
　　温良把手放在那三个字上。
　　
　　“这三个人从一月四号掉到今天。”
　　
　　“中间隔着一个寒假。”
　　
　　“两个多月了。”
　　
　　“老师，您要给他们报表吗。”
　　
　　七点二十一分。
　　
　　“今天不定。”
　　
　　“为什么不定。”
　　
　　“这个礼拜五考二模。”
　　
　　温良把那张对账表按平。
　　
　　“二模的卷子比周测长，题也不一样。”
　　
　　“我要看他们在一张长卷子上是什么样。”
　　
　　“要是二模他们还是这样呢。”
　　
　　“那我就得动。”
　　
　　“动的时候按哪一套走。”
　　
　　“按现在这一套。”
　　
　　温良把手指按在那张空表的六个栏目上。
　　
　　“备案、公示三天、事前写预期、读完对第五栏、报年级组，一样不少。”
　　
　　“那要是年级组又不让呢。”
　　
　　“那就再写一张。”
　　
　　温良把两张表并排看了一遍。
　　
　　上一次那张第一行是：说二做零。
　　
　　这一次这张第一行是：说一做一。
　　
　　七点二十六分。
　　
　　“今天这四行报完了。”
　　
　　“顾青禾把它抄进汇总。”
　　
　　“抄完贴回长纸第十三格。”
　　
　　顾青禾把两张表接过去。
　　
　　她抄了三分钟。
　　
　　抄完她把汇总合上了。
　　
　　她没有立刻坐下。
　　
　　她站在那儿，两只手把汇总攥住了。
　　
　　七点三十一分。
　　
　　“老师，还有一样不在这三样里头。”
　　
　　“你说。”
　　
　　“这四个礼拜，班上有七个人来问过我同一件事。”
　　
　　“什么事。”
　　
　　“他们问我，六月八号那天要不要来。”