第340章 六月八号那天您还在不在
第340章 六月八号那天您还在不在 (第1/2页)“这一次第一行有两个数，都不好看。”
四月六号，周一，早上六点四十分。高三（7）班教室。
黑板右下角那一行今天写着：六十二天。
六点四十一分。
侧墙那张长纸走到第十七格。
二十六格里的第十七格。
温良走上讲台。
“今天对第三次。”
“这一次第一行有两个数，都不好看。”
他从讲台底下拿出两张纸。
一张是一月四号那次的。
一张是三月九号那次的。
他把这两张贴在长纸拐角上。
又把今天这张空表贴在它们旁边。
贴的时候他把三张的上边对齐了。
一月四号在左，三月九号在中间，今天这张在右。
三张并排。
“第一张，一月四号。第一行写的是：说二做零。”
“第二张，三月九号。第一行写的是：说一做一。”
六点四十六分。
“今天这一张的第一行，我现在填。”
“这四个礼拜是三月九号到四月五号。”
“三月十九号我在这个讲台上说过一次要读。”
“三月三十号我又说过一次。”
“两次。”
“做成了几次。”
“一次。”
温良在第一行上写了两个数。
说：二。做：一。
“那少的那一次呢。”
前排有人问了一句。
六点五十一分。
“三月十九号那一张，公示七分钟以后被叫停了。”
“我当场撤回，一页没读。”
“那不算您没做到吧。”
“算。”
温良把粉笔放下。
“撤回是我撤的。”
“撤回的理由再站得住，那一次也是我说了没做成。”
“把它算成做成了，这一行就开始骗人了。”
“这一行记的是我说了几次、做成了几次。”
“为什么没做成，不写在第一行。”
“第一行只记数。”
“那写在哪儿。”
“底下。”
“底下第几行。”
“底下我今天要加一行。”
“第二行：余量。”
温良在第二行上写。
“三月九号那天写的是一三一点七。”
“三月三十号那一张公示三天，四月二号读了两页。”
“两页零点三。”
“一三一点七减零点三。”
他把数写完了。
一三一点四。
六点五十六分。
“这四个礼拜一共动了这么多。”
“零点三。”
“第三行。这一样你们报。”
顾青禾站起来了。
“三月九号到四月五号，四个礼拜。”
“往上走的二十二个。”
“往下掉的三个。”
“算法照旧？”
“照旧。”
“连着两次周测比前三次的平均高，算上走。”
“连着两次低，算下掉。”
温良在第三行上写了两个数。
二十二上。三下。
七点零一分。
“上一次是十九上四下。”
“这一次是二十二上三下。”
“这两个数比上回好。”
底下有人接了一句。
“比上回好。”
温良回过身。
“可这两个数今天照旧不下结论。”
“三月九号那天我在这个班上补过一句。”
“那一句是：本次十九上四下，不作为本人此四周做法有效之证据。”
“今天这一句我照抄一遍。”
他在第三行后头写了一行。
写完他念了出来。
“本次二十二上三下，不作为本人此四周做法有效之证据。”
“为什么好了也不算。”
“因为坏了的时候我也没让它算。”
温良把手放在讲台上。
“一样的尺子。”
七点零六分。
“第四行。”
“上个月这一行写的是：还在掉的三个。”
“学号七、学号三十三、学号十九。”
“今天这三个是什么样。”
顾青禾翻了一页。
“学号七，这四个礼拜两次周测都在线上。”
“学号三十三，也在线上。”
“学号十九——”
“还在掉。”
教室里安静了一下。
七点十一分。
温良在第四行上把学号七和学号三十三划掉了。
那两道划得很轻，底下那两个学号还看得见。
他这一年划掉的东西都不涂。
划完他没有把学号十九划掉。
“这一行今天剩一个。”
“老师，那十九——”
“不读。”
“他一直掉您也不读？”
“三月十九号那天我在这个讲台上说过。”
温良把手放下。
“一直掉也不读。”
“那一句今天还立着。”
“第五行。”
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